Publikationen
Publikationen zur
Themenzentrierten Interaktion (TZI)
Das Ruth-Cohn-Institute for TCI – international bündelt Wissen und Erfahrungen rund um die Themenzentrierte Interaktion. Unsere Publikationen richten sich an Menschen in Ausbildung, Praxis und Wissenschaft, die TZI kennenlernen, vertiefen oder in ihrem Arbeitsfeld anwenden möchten.
Handbuch TZI
Das Handbuch zur Themenzentrierten Interaktion (TZI) bündelt 53 Beiträge zu zentralen
Konzepten, ihrer Entstehung und Weiterentwicklung – ein kompakter Überblick für Ausbildung, Praxis und Forschung.
TZI Fachzeitschrift
Die Fachzeitschrift ist das Herzstück unserer Veröffentlichungen. Sie erscheint 2-mal pro Jahr und bietet Beiträge zu Theorie, Praxis und aktuellen Entwicklungen der TZI. Jede Ausgabe deckt unterschiedliche Perspektiven ab:
- Theorie: Grundlagen und Weiterentwicklungen
- Praxis: Methoden, Erfahrungsberichte, Fallbeispiele
- Diskussion: Austausch zu gesellschaftlichen Fragen
- Buchbesprechungen: Rezensionen relevanter Neuerscheinungen
Bei Interesse können Sie sich bei unserer Geschäftsstelle melden:
office@ruth-cohn-institute.org
+49 30 26558750
Fachartikel & Originaltexte
Neben der Zeitschrift stellt das RCI eine Auswahl an Fachartikeln und Originaltexten bereit.
Diese zeigen die Vielfalt der TZI in Forschung, Pädagogik, Therapie und Führung.
Originaltexte Ruth Cohn (englisch)
Die folgenden Texte wurden uns freundlicherweise von Mary Anne Kübel zur Verfügung gestellt.
- Table of Contents
- An Approchach to psychosomatic Analysis
- Beginnings-Farewells-Beginnings
- The Beyond Withhin
- Be your own chairperson
- From couch to circle to community
- Courage the goal of psychotherapy
- Cut the shoes so the toth will fit
- Group therapist as group educators
- I must do what I want to
- Living learning encounters TCI method
- On Humanistic Principles in psychotherapy and groupleading
- particle waves-what do they mean
- Poems
- Revolutionary Evolution in class rooms TCI
- So I tell you what I need
- Solitude beauty serenity
- The sexual fantasies of
- Theme centered Interaction
Glossar
Das Glossar ist als Hilfe gedacht, einheitliche englische Übersetzungen für die TZI-Fachsprache zu fördern.
Erweiterte Bibliographie
Zusammengestellt von Matthias und Michaela Scharer.
Die folgende umfangreiche TZI-Bibliographie ist „Work in Progress“ und im ständigen Aufbau
begriffen. Bitte senden Sie Literaturangaben, die nicht in den unten angeführten Werken oder Zeitschriften enthalten sind, an matthias.scharer@uibk.ac.at
Auszug aus der Literaturliste
Cohn, Ruth C. 1975:
Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion, Stuttgart.
Cohn, Ruth C. & Farau, Alfred 1984:
Gelebte Geschichte der Psychotherapie, Stuttgart.
Cohn, Ruth C. & Terfurth, Christina (Hg.) 1993:
Lebendiges Lehren und Lernen. TZI macht Schule, Stuttgart.
Ewert, Friedrich 2008:
Themenzentrierte Interaktion (TZI) und pädagogische Professionalität von Lehrerinnen und Lehrern. Erfahrungen und Reflexionen, Wiesbaden.
Kanitz, Anja von; Lotz, Walter u.a. (Hgg.) 2015:
Elemente der Themenzentrierten Interaktion (TZI). Texte zur Aus- und Weiterbildung, Göttingen.
Klein, Irene 2014:
Gruppenleiten ohne Angst. Ein Handbuch für Gruppenleiter, München 2014 (14. Auflage).
Kroeger, Matthias 1989 (4. Auflage)
Themenzentrierte Seelsorge, Stuttgart.
Langmaack, Barbara 2001:
Einführung in die Themenzentrierte Interaktion TZI. Leben rund ums Dreieck, Weinheim.
Langmaack, Barbara & Braune-Krickau, Michael 1995 (5. Auflage)
Wie die Gruppe laufen lernt. Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Ein praktisches Lehrbuch, Weinheim.
Löhmer, Cornelia & Standhardt, Rüdiger 2006: <
TZI – die Kunst, sich selbst und eine Gruppe zu leiten. Einführung in die Themenzentrierte Interaktion, Stuttgart.
Lotz, Walter & Christel Wagner (Hg.) 2007:
Themenzentrierte Interaktion in der Beratung und in therapeutischen Prozessen, Mainz.
Lotz, Walter 2003:
Sozialpädagogisches Handeln. Eine Grundlegung sozialer Beziehungsarbeit mit Themenzentrierter Interaktion, Mainz.
Meyerhuber, Sylke; Reiser, Helmut; Scharer, Matthias (Ed.) 2019
Theme-Centered Interaction (TCI) in Higher Education. A Didactic Approach for Sustainable and Living Learning, Cham.
Ostertag, Margit; Bayer, Michael (Hg.), 2022
Themenzentrierte Interaktion (TZI) im Gespräch. Gesellschaft mitgestalten. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Reiser, Helmut & Lotz, Walter 1995:
Themenzentrierte Interaktion als Pädagogik, Mainz.
Reiser, Helmut 2006:
Psychoanalytisch-systemische Pädagogik. Erziehung auf der Grundlage der Themenzentrierte Interaktion. Stuttgart.
Ruber Angelika; Rubner, Eike 2016:
Unterwegs zur funktionierenden Gruppe – Die Gestaltung von Gruppenprozessen mit der Themenzentrierten Interaktion, Gießen.
Rubner, Eike (Hg.) 1992:
Störung als Beitrag zum Gruppengeschehen. Zum Verständnis des Störungspostulats der TZI in Gruppen, Mainz.
Sauer-Schiffer, Ursula & Ziemons, Michael (Hg.) 2006:
In der Balance liegt die Chance. Themenzentrierte Interaktion in Bildung und Beratung. Beiträge zur Beratung in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung, Münster.
Scharer, Matthias in Zusammenarbeit mit Michaela Scharer 2019 (2. Auflage)
Vielheit couragiert leben. Die politische Kraft der Themenzentrierten Interaktion (Ruth C. Cohn) heute, Ostfildern.
Scharer, Matthias in Zusammenarbeit mit Michaela Scharer
Ruth C. Cohn. Eine Therapeutin gegen totalitäres Denken, Ostfildern.
Schneider-Landolf, Mina; Zitterbarth, Walter; Spielmann, Jochen (Hg.) 2010 (2. durchgesehene Auflage):
Handbuch der TZI, Göttingen.
Stollberg, Dietrich 1982:
Lernen weil es Freude macht, München.
Themenzentrierte Interaktion (Fachzeitschrift) erscheint zweimal im Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen.